Zápis ze zasedání Studijní komise AS UK ze dne 18. listopadu 2024 ****************************************************************************************** * ****************************************************************************************** Přítomni: doc. Mgr. Cyril Brom, Ph.D. (MFF), Bc. Jakub Čech (PF), Mgr. Andrea Duchoňová (F Gogela (FF), Pavel Linzer (PF), Karel Mikulčák (LPF), Mgr. Petr Šimůnek (MFF), JUDr. Micha (PF), Jakub Sobotka (KTF), PhDr. Barbora Štindlová, Ph.D. (ÚJOP), Jonáš Vala (3.LF), PhDr. Vomáčková, Ph.D. (FTVS), Mgr. Anna Altová (PřF), Mgr. Michael Glogr (PF), MUDr. Kateřina G Hosté: Bc. Marek Boňko (FSV), Jan Gondek (FSV), Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D. (proděkanka FF Janeček (PřF), doc. RNDr. Antonín Jančařík, Ph.D. (děkan PedF), prof. MUDr. Milena Králíčk (rektorka UK), Mgr. Eva Lehečková, Ph.D. (děkanka FF), prof. RNDr. Markéta Martínková, Ph. UK), Mgr. Martin Maňásek (kvestor UK), doc. MUDr. Jan Polák, Ph.D. (prorektor UK), prof. M Sokolová, M.A., Ph.D. (děkanka FHS), Mgr. Petra Štanclová (RUK), prof. PhDr. Lenka Rovná, Program 1.Zahájení a schválení programu 2.Rozvoj a podpora studia psychologie na UK 3.Různé *========================================================================================= * 1. Zahájení a schválení programu *========================================================================================= Pavel Linzer, předseda Studijní komise AS UK, přivítal všechny přítomné a zahájil zasedání AS UK. Předseda dále zdůraznil, že z důvodu organizačních a personálních změn chybí zápis Studijní komise ze dne 7. října 2024 a že se tudíž bude schvalovat až později. Pavel Linzer, předseda Sociální komise AS UK dále představil navržený program zasedání a d někdo má k němu připomínky. Připomínky nikdo nevznesl, navržený program byl schválen tichý *========================================================================================= * 2. Rozvoj a podpora studia psychologie na UK *========================================================================================= Pavel Linzer, předseda Studijní komise, uvedl tento bod a přivítal přítomné děkany FF, FHS že tento bod byl opakovaně diskutován na základě podnětů Bc. Čecha. Hlavními tématy byly e studijních programů psychologie a jejich společenská potřeba, včetně dopadů na wellbeing s Linzer zmínil, že dlouhodobým řešením by mohlo být navýšení kapacit těchto programů. Násle paní rektorce. J. M. paní rektorka vyjádřila radost nad tím, že se debata o psychologii odehrává, a zdůra tohoto tématu. Uvedla, že klíčovým faktorem rozvoje studijních programů psychologie je fin Financování na národní úrovni je nedostatečné, avšak Ministerstvo školství, mládeže a tělo by mělo v roce 2025 vyčlenit částku 4 miliardy korun na podporu těchto programů. Univerzit své studijní programy podpořit prostřednictvím vnitřního financování, avšak k realizaci by v roce 2026, a to v návaznosti na kroky MŠMT. Rektorka poděkovala děkanům za jejich úsilí programů a hledání nových cest, například prostřednictvím multioborového studia. Bc. Čech poděkoval J. M. paní rektorce za slovo a dále upozornil na článek v deníku N, kte psychologii na FF jako nejvíce výběrový program. Klade si otázku, proč tomu tak je, a přip samy navrhují a určují počty přijatých studentů. Zajímá ho, jaké faktory brání rozvoji psy fakultách, včetně otázky ekonomické náročnosti programu a vlivu soukromých škol, které již vlastní programy (např. Ambis pro bakalářský stupeň). Děkanka FHS uvedla, že programy na jejich fakultě jsou zaměřeny na výzkum a soukromou prax doložka na poradenskou psychologii. Fakulta usiluje o to, aby se psychologie na UK nedělil směrů, a diskutuje o možnostech rozšíření profilace i reakreditaci. Děkan PedF upozornil na problémy s financováním studentů. Fakulta přijímá více studentů, n dostává financování, což je pro ně značně limitující. Uvedl, že poměr mezi bakalářským a n magisterským studiem je za současné situace optimální (40 Bc., 30 NMgr.), ale fakulta by b kapacitu navýšit za předpokladu dodatečného financování. Děkanka FF zmínila, že katedra psychologie prošla personálními změnami, což vedlo k dočasn počtu přijatých studentů. Nyní plánují zvýšení kapacity (60 Bc., 65 NMgr.), aby pokryli pr k rozvoji psychologie v rámci ČR. Upozornila na nutnost efektivního využívání prostor např řešení problémů s přerozdělením výukových místností, například v Celetné. Plánovaná rekons ulice by mohla od roku 2027 situaci zlepšit. Pavel Linzer vznesl dotaz na personální propojení výuky mezi fakultami. Zajímalo ho, zda p kapacity nejsou limitující faktor, nebo zda je hlavní problém v tom, že stávající odborník finančně pokrýt. Děkanka FHS potvrdila, že problém nespočívá v počtu odborníků, ale spíše v úvazkových a fi možnostech. Dodala, že mobilita studentů mezi fakultami je možná, ale sdílení personálních omezené. Děkan PedF upozornil, že psychologie je zahrnuta i ve studijním programu Výchova ke zdraví programy Cooperatio a zapojení dalších fakult, například 1. lékařské fakulty. Podotkl, že není jednotný a překryvy mezi jednotlivými programy jsou poměrně malé. Pavel Linzer vyjádřil přání, aby odborníci mohli být více zapojeni do výuky napříč různými programy. Děkanka FHS reagovala, že teoreticky by takové zapojení bylo možné, ale problém nedostatku financí. Soukromý sektor nabízí vyšší platy, což vede k nízkému zájmu o akademi zejména v psychologii, na rozdíl například od historie. Děkan PedF otevřel otázku plánovaného navyšování kapacit a uvedl, že fakulta by zvládla zv se stávajícími počty profesorů. Pokud by se však jednalo o dvojnásobek, bylo by nutné navý odborníků, ale také zajistit prostory, na což nejsou v rámci UK dostatečné finanční prostř potřeby troj- až čtyřnásobného navýšení kapacit, což odpovídá současné poptávce po školníc by bylo nezbytné výrazné zvýšení financování. Dále zdůraznil, že bez docentů a profesorů n navazující magisterské programy, což činí zajištění habilitací klíčovou službu, kterou UK umožnila vznik nových pracovišť a navyšování kapacit. Děkanka FF ocenila slova děkana PedF a dodala, že fakulty budou muset zohlednit dopady ref studia, která vede ke snižování počtu přijímaných doktorandů. To se může negativně projevi personálních kapacit v budoucnu. Pavel Linzer, předseda Studijní komise AS UK otevřel rozpravu k tomuto bodu. Doc. Brom poděkoval za názory a poukázal na obecný problém podfinancování, který se týká n ale i dalších oborů, jako je IT nebo medicína. Navrhl zvážit, zda by pro prioritní obory, psychologie, neměly být zavedeny výjimky z finančního zastropování, které aktuálně ovlivňu fakult. Bc. Čech zdůraznil, že pokud se fakulty snaží rozvíjet své kapacity, neměly by za to být p Připomněl, že Pedagogická fakulta navýšila kapacity svých programů i bez dodatečných finan Pan kvestor reagoval s tím, že navýšení kapacit PedF bylo realizováno na úkor ostatních fa tento růst za dočasnou anomálii. Uvedl, že současný systém finančního zastropování by mohl přehodnocen. Zmínil také, že demografický vývoj naznačuje budoucí růst počtu studentů, což dopad na potřebu kapacit. J. M. paní rektorka navázala s tím, že financování na národní úr stagnující, což vede k obdobné stagnaci rozpočtů fakult. Zdůraznila potřebu jasné strategi vyjádřila naději, že národní financování psychologie se začne rozvíjet. Pan kvestor doplni uvolnit pravidla směrem k růstu prioritních programů a současně zpřísnit financování tam, nutný. Děkan PedF označil současnou situaci za obtížnou. Upozornil, že navýšení kapacit psycholog proběhlo bez navýšení rozpočtu UK, což vedlo ke snížení financí ostatním fakultám. Pokud b větší rozpočet, mohla by lépe podpořit rozvoj bez negativních dopadů na jiné fakulty. Pavel Linzer se zeptal, jak si UK vede ve srovnání s ostatními univerzitami, zejména pokud kvalitu studijních programů. Děkanka FF uvedla, že Masarykova univerzita v Brně má díky dvěma fakultám (FSS a FF) větší psychologie. Zdůraznila, že na UK nyní díky sdružení kateder psychologie vzniká spolupráce na MŠMT, což považuje za významný krok kupředu. Děkanka FHS vyzdvihla kooperativní prostředí sdružení kateder psychologie na UK, které umo spolupráci v oblasti vědy a výzkumu. Upozornila však na obecnou nevraživost mezi soukromým vysokými školami v ČR, a zdůraznila, že by bylo žádoucí, aby psychologie zůstala primárně školách. Děkan PedF zdůraznil, že zatímco Masarykova univerzita disponuje větší kvantitou, UK vynik Připomněl, že psychologie na UK má vysoké hodnocení, naposledy získala známku A-, což ji ř a světovou úroveň. Zmínil také, že fakulta pořádala prestižní psychologický kongres, který postavení v oboru. Děkanka FHS doplnila, že fakulty UK se vzájemně doplňují. Vyzdvihla zahraniční pedagogy pů fakultě, mezinárodní projekty a velmi dobré hodnocení programů. Proděkanka FF připomněla další významné kongresy, které přispívají k pozitivnímu obrazu ps Bc. Čech vznesl otázku týkající se uplatnění bakalářů v psychologii. Upozornil, že otevírá bakalářských programů je na vzestupu, ale navýšení kapacit navazujících magisterských prog dostatečné, což může vést k nedostatku kvalifikovaných psychologů. Také se ptal, zda fakul dostatečný počet akademiků, aby byla zajištěna budoucí výuka. Zdůraznil, že zapojení akade zásadní, protože psychologie je praktický obor. Děkanka FHS souhlasila s analýzou Bc. Čecha a podotkla, že bez navýšení financování ze str možné zvyšovat počty studentů, a to včetně doktorandů. Upozornila, že neefektivní státní f vést k problémům v oblasti duševního zdraví na národní úrovni. Děkan PedF poukázal na vysoké nároky oboru psychologie, například požadovaných 400 hodin p je také zajištění dostatečného počtu školitelů a pracovníků pro tyto praxe. Navrhl diskusi oddělení školských psychologů, ale dodal, že tento krok by mohl snížit flexibilitu absolve upozornil na riziko, že kapacity trhu budou překročeny. Proděkanka FF doplnila, že PhD stu psychologii nabízí i 1. lékařská fakulta. Karel Mikulčák vznesl návrh na zavedení pětiletého magisterského programu v psychologii. Děkan PedF uvedl, že strukturovaný model Bc. a Mgr. odpovídá boloňskému procesu, který pos absolventům více možností uplatnění a je atraktivnější pro uchazeče. Pavel Linzer zdůraznil, že cílem studijní komise je posoudit efektivitu současného systému rozhodovat o odklonu od boloňského procesu. Bc. Čech upozornil, že na Právnické fakultě a v některých učitelských programech již pětil studium existuje. Děkan PedF vyjádřil obavy, že fakulta není schopná financovat větší počet doktorandů, a že počtu doktorandů může dojít i ke snížení počtu učitelů, což by mělo dlouhodobé dopady na v FF doplnila, že i přes dostatek školitelů fakulta není schopná přijímat větší množství stu Doc. Brom navrhl, aby fakulty zvýšily úspěšnost dokončení PhD studia (graduation rate), i méně doktorandů. Děkan PedF uvedl, že aktuální úspěšnost absolventů PhD na fakultě odhaduje na třetinu. Děkanka FHS upozornila, že doktorandi jsou financováni pouze čtyři roky, což vytváří probl nestihnou studium dokončit v tomto časovém rámci. Doc. Brom poznamenal, že je nereálné očekávat 100% úspěšnost u PhD, ale zároveň by se nemě studium bude trvat neúměrně dlouho. Dodal, že financování doktorandů nad rámec čtyř let ne protože akreditace jsou nastaveny právě na tuto dobu. Děkanka FHS podotkla, že úspěšnost PhD absolventů nehraje roli ve financování ze strany st fakulty mají zájem na jejím zvýšení. Děkan PedF uzavřel, že fakulta aktuálně přijímá méně doktorandů, než kolik jich ukončuje s výrazně projeví právě u psychologie. Pavel Linzer otevřel otázku kvantifikace náročnosti bakalářského a navazujícího magistersk Děkan PedF uvedl, že bakalářské studium je mírně méně náročné než navazující magisterské, délka a povinné praxe znamenají, že z hlediska nákladů může být dokonce dražší. Mgr. Altová upozornila na podobnost s diskusí o graduation rates, kterou zmínil doc. Brom. Přírodovědecké fakultě se otevírá téma industriálních PhD programů a možností spolupráce s prostřednictvím memorand o spolufinancování. Děkanka FHS však poznamenala, že takový model pro školní psychology. J. M. paní rektorka zdůraznila, že klíčovou otázkou zůstává financování pregraduálního stu ohledem na reformu PhD programů. Tíha problému leží právě na pregraduálech. Pavel Linzer sdílel poznatek z kulatého stolu o zaměstnatelnosti mladých, kde bylo uvedeno Gaudeamus má polovina zájemců zájem o studium psychologie. Navrhl, aby se UK zaměřila na t hledání vnitřních rezerv, synergie mezi fakultami a efektivnější formy spolupráce. J. M. paní rektorka zmínila možnost zavedení jednoletého navazujícího magisterského studia se zaměřilo na absolventy výzkumných a speciálně pedagogických oborů. Upozornila však, že proces, který je legislativně i organizačně náročný. Bc. Čech poděkoval za diskusi a zdůraznil, že UK musí hledat řešení i v případě, že od MŠM dodatečné financování. Podotkl, že je třeba zaměřit se na navýšení kapacit praxí a efektiv prostor pro výuku. J. M. paní rektorka souhlasila s tím, že konkrétní kroky bude možné podniknout až po zveře financování na příští rok. Pan kvestor dodal, že univerzita již zvažuje různé varianty řeš předloženy na jaře. Bc. Čech zdůraznil nutnost spravedlivého rozdělení financí na univerzitní úrovni a podporu oborů. Pavel Linzer poděkoval za účast a závazek hledání synergií mezi fakultami. Uvedl, že disku obohacující a pomohla senátorům lépe porozumět problému. Rozpravu uzavřel s tím, že se pon konkrétního usnesení. *========================================================================================= * 3. Různé *========================================================================================= Pavel Linzer, předseda Studijní komise, uvedl tento bod a oznámil, že jako součást tohoto projednat jednak otázku Vyjádření k návrhům na jmenování členů 4EU+ Academic Council a jed informacích k procesu návrhu reformy Studijního a zkušebního řádu UK. ------------------------------------------------------------------------------------------ a) Vyjádření k návrhům na jmenování 4EU+ Academic Council ------------------------------------------------------------------------------------------ J. M. paní rektorka představila 4EU+ Academic Council a působení tohoto tělesa. Zároveň př 6 navrhovaných kandidátů a kandidátek, a to v počtu 3 za akademické pracovníky, 2 z řad st neakademického pracovníka UK. Jan Gondek vznesl dotaz týkající se fungování Student Committee v rámci 4EU+. Podotkl, že při dosavadní činnosti nápomocný, naopak vytvářel překážky. Zajímal se, zda a jak byla tat a jakou roli by měla Student Committee v budoucnu zastávat. Dr. Grygarová poděkovala za otevření tohoto tématu. Informovala, že problém byl projednán Pavlem Linzerem. Uvedla, že se Student Committee v některých případech postavila do bizarn spíše zasílala otevřené dopisy, než aby konstruktivně jednala. Na posledním Annual Meeting navrženo její zrušení. Prof. Rovná doplnila, že současná strategie zahrnuje vytvoření nové právní entity podle be což přinese možnosti redefinice struktury a role orgánů včetně Student Committee. Zdůrazni stanovit mandát těchto studentů a zajistit, aby tento orgán nebyl samozvaný. Academic Coun být propojen s vedením na základě bottom-up principu, kdy studenti prezentují své názory p reprezentativně. Pavel Linzer vyjádřil pochopení pro frustraci, kterou zmínil Jan Gondek. Situaci označil z sklenici vody“ s tím, že problémem Student Committee je nejasnost jejího poslání. To vedlo studenti vytvořili agendu na základě uměle vytvořených problémů. Připomněl, že volby do St vyhrál kandidát, který ještě devět dní před volbami volal po jejím zrušení. Prof. Rovná také uvedla, že v České republice je do 4EU+ zapojeno 12 univerzit, a zdůrazni příkladů dobré praxe. Návrh usnesení: Studijní komise AS UK bere na vědomí a doporučuje AS UK podporu nominace nových členů 4EU+ Council. Schváleno tichým souhlasem ------------------------------------------------------------------------------------------ b) Informace k procesu návrhu reformy Studijního a zkušebního řádu UK ------------------------------------------------------------------------------------------ Prorektorka Martínková informovala o plánu zahájit sérii neformálních setkání k připravova předpisů. První z nich je naplánováno na 4. prosince 2024 od 16:00 v Malé aule Karolina. J proběhne ve spolupráci Studijní a Legislativní komise. Diskutována bude mimo jiné novela d rigorózního a stipendijního řádu. Prorektorka zmínila tabulku ideových závěrů, která slouž další úpravy. Připomněla nutnost přizpůsobit předpisy legislativním změnám, přičemž paragr očekává v březnu či dubnu. Pavel Linzer přislíbil brzké rozeslání pozvánek na kulatý stůl včetně odkazu na hybridní p Bc. Čech vyjádřil zájem o podrobnější informace a navrhl inspiraci předpisy Masarykovy uni již přijala nový řád. Dotázal se také na plán zavedení elektronických diplomů. Prorektorka Martínková reagovala informací, že 25. listopadu bude mít k dispozici inovativ týkající se elektronických diplomů. Na jaře by měl být spuštěn testovací režim zahrnující přičemž se proces otestuje na umělých datech. Jako možná data ostrého startu uvedla 1. čer října 2025, nebo 1. ledna 2026 – s preferencí termínu v období s nejmenším počtem absolven informace budou k dispozici po konzultacích. Pavel Linzer pozval přítomné na Noc fakulty konanou ve středu 20. listopadu 2024. Do bodu Různé se nikdo další z přítomných nepřihlásil a jednání bylo ukončeno v 19:45 hod. Zapsal: Jan Jirmus, tajemník Legislativní komise AS UK Za správnost: Pavel Linzer, předseda Studijní komise AS UK Zápis ke stažení zde [ URL "UK-14365-version1-studijni_zapis_241118.pdf"] .